近日，信息工程学院各专业负责人与系主任深入课堂，开展新进教师听课评课活动，精准对接教学需求，助力青年教师成长。

听课过程中，他们认真记录授课细节，重点关注新进教师的教学思路、重难点把握、教学方法运用以及与学生的互动效果，细致观察课堂节奏把控、知识点讲解精准度等情况，全面了解新进教师的教学现状。课后，双方进行了深入的交流研讨，既肯定了新进教师备课认真、精神饱满、课堂氛围活跃等优点，也针对教学中存在的不足，提出了具体、可操作的改进建议。

各专业负责人、系主任正在听课

此次听课评课活动，是学院传帮带工作的重要举措，搭建了高效的教学交流平台，不仅帮助新进教师找准了自身不足，明确了努力方向，也进一步强化了学院教学质量管控，凝聚了教学合力。下一步，学院将持续深化传帮带工作，常态化开展听课评课、教学研讨等活动，助力新进教师快速成长为教学骨干，为学院人才培养质量提升注入新活力。