近日，教育部制定出台了《高等学校辅导员职业能力标准》（暂行）（教思政【2014】2号），为了号召全院辅导员学习文件精神，进一步提高我院辅导员队伍素质，4月29日下午，由学工处主办、金融系承办的题为“辅导员角色定位与思考”的辅导员创新工作论坛在二号报告厅举行。院党委书记吴怀先，副书记刘克俭、副院长雷泽宽出席本次论坛。各系党总支书记（副书记）、学办主任、全体专兼职辅导员们参加了论坛。论坛由学工处处长黄保红主持。

金融系辅导员张向阳作个人分享（摄影：李进城）

本次论坛主讲人为金融系辅导员张向阳老师。张老师从辅导员的内涵与分类、角色定位、职业发展的思考三个方面展开，和与会老师分享了如何定位辅导员这一角色。

交流会上，张老师用木桶原理结合金融系学生工作的各个方面，指出了辅导员六种角色承担的重要性。即：辅导员们如何运用有限的资源，发挥自身的主观能动性来引领大学生思想政治工作，做一名合格的大学生思想政治教育的组织者；辅导员们如何指导学生合理的运用网络、图书馆等资源督促学生的学业发展，做一名合格的大学生学业发展的督促者；辅导员如何坚持以人为本，倾听学生的心声，做一名合格的大学生生活上的关怀者；辅导员如何利用点线面的工作模式，开拓心理健康教育的管理方式，做一名合格的大学生身心健康发展的培育者；辅导员如何利用校园文化活动，积极拓展第二课堂，做一名合格的大学生文化思想的引领者；辅导员如何规划大学生职业生涯，帮助大学生正确认识自我，做一名合格的大学生职业生涯规划者等。

雷院长讲话（摄影：李进城）

雷泽宽副院长对本次论坛进行了精彩点评。他说，本期论坛把辅导员的内涵诠释的淋漓尽致，论坛提出的 “走动式”管理的工作方法，即“走走、看看、听听、问问、做做”，为构建和谐团队、互动教育提供了良好的工作范式，这一管理方法也是与我党正在开展的群众路线教育实践活动十分吻合。

吴书记作总结讲话（摄影：李进城）

吴怀先书记作总结讲话。他在肯定本次论坛的同时，指出了辅导员在高校管理工作中的重要地位。辅导员工作本身就是一门学科，需要认真研究，成为一名优秀的辅导员需要不断的去学习，去实践，去总结。对我院辅导员队伍提出殷切希望，希望我们的辅导员老师能够坚定信心，不断探索，把自己锻炼成专业化、专家化的辅导员。
 

论坛现场（摄影：李进城）